平成24年8月30日（木）、国際子ども図書館は『国際子ども図書館調査研究シリーズ』No.2を刊行しました。このシリーズは、子どもの読書活動推進の現場において参考となるよう企画・実施している調査研究プログラムについて、その成果を取りまとめ、刊行するものです。

　今号のテーマは「図書館による授業支援サービスの可能性：小中学校社会科での3つの実践研究」です。平成22年度から23年度にかけて実施した「学校図書館との連携による学習支援プロジェクト」の実践記録および考察を報告したものです。

　「国際子ども図書館調査研究シリーズ」は、全国の都道府県立図書館や関係機関に配布しています。また、国際子ども図書館ホームページにもPDF形式で掲載しています。ぜひご覧ください。

○国際子ども図書館調査研究シリーズ
　http://www.kodomo.go.jp/info/series/index.html

なお、本報告書の刊行を記念し、講演会を以下のとおり開催します。
テーマ：「学校図書館との連携による学習支援プロジェクト
　　　　　～学習支援における公共図書館と学校図書館の連携を探る～」
日時：平成24年10月1日（月）14:00～16:00
場所：国立国会図書館東京本館　新館3階研修室
　詳細は国際子ども図書館ホームページをご覧ください。
　http://www.kodomo.go.jp/promote/school/project-lecture.html

（国際子ども図書館　企画協力課　協力係）